BRUS = Brukarmedverkan i Utbildning i Socialt Arbete
Frågan är inte OM utan HUR utbildningen av socialarbetare kan utvecklas genom att brukare – personer med erfarenheter av att vara patient eller klient – och utbildningen samarbetar mera intensivt. Traditionellt har medverkan i undervisningen ofta skett ganska passivt. Studenter har deltagit på korta studiebesök på olika organisationer eller så har ”servicemottagare” gjort korta inhopp som gästföreläsare. Brukarmedverkan inom utbildningen av socionomer är ett än så länge tämligen oprövat fält och förekommer sparsamt inom svensk socionomutbildning.
Det sker dock spännande utvecklingsarbete som nu är inne i en tredje fas. Den första fasen började 2005 när Socialhögskolan i Lund satte igång en gemensam sexveckorskurs för socionomstudenter och för medlemmar från brukarorganisationer. I ett antal artiklar (kan hämtas på hemsidan) kan man ta del av erfarenheterna. Socionomstudenterna framhåller vikten av möten med personer med ofta plågsamma upplevelser av diskriminering från myndigheter och den tämligen fyrkantiga konstruktionen av en ”klient” som utbildningen dittills förmedlat utmanas. Organisationsmedlemmarna pekar på den personliga kick det kan innebära att fullgöra en universitetskurs. De understryker vikten av att ostört få berätta om sina erfarenheter för blivande socialtjänstemän och hur de utvecklat nya relationer och en djupare förståelse för vad det innebär att sitta på andra sidan skrivbordet i en hjälparfunktion.
Den andra fasen inleddes när Svenska ESF-rådet gick in med medel för att stimulera utvecklingsarbete kring brukarmedverkan även på andra socionomutbildningar. Detta startade våren 2006 och startade med att lärare från Socialhögskolan i Lund ledde framtidsverkstäder (se www.framtidsverkstad.se) vid sex olika socionomutbildningar: Göteborg, Umeå, Örebro, Sköndalsinstitutet och Växjö/Kalmar. Framtidsverkstäderna genomfördes under två dagar i internatform hösten 2006 och under våren 2007 skedde uppföljning under en halv dag. Deltagarna hämtades från tre grupper: studenter, forskare/lärare/institutionsledning och brukarrepresentanter. Därefter har även institutionen för socialt arbete i Östersund tillkommit. Kontakter har även knutits med SCIE, ett välrenommerat institut i Storbritannien som bevakar brukares intressen inom välfärdssektorn. Under 2007 träffades utbildningar, studenter och organisationer vid två tvådagarskonferenser.
Vad har då detta resulterat i? Dels en mängd uppslag som kan utnyttjas för att utveckla undervisningen, t.ex. påverka utformning av kurser, praktikplaceringar, mentorer från brukarorganisationer, kontakter för framtida forskning och uppsatsarbete mm. Genom att nätverksbyggande uppmuntras finns det goda möjligheter att brukarmedverkan inom utbildningen inte bara finner nya former utan att skolor och organisationer sporrar varandra. Arbetet förväntas stimulera de deltagande brukarorganisationerna på olika sätt när deras medlemmar ges möjlighet till fördjupade kontakter med högskolan.
Arbetet är nu inne i en tredje fas. Socionomutbildningarna har under 2008 projektmedel för att driva brukarmedverkan som en pedagogisk innovation och har stöd för detta genom NSHU (www.nshu.se). NSHU är en statlig myndighet med uppgift att stimulera samverkan och pedagogiskt utvecklingsarbete inom högskolorna i Sverige. Genom detta stöd får åtta socionomutbildningar (Lund, Växjö, Kalmar, Göteborg, Örebro, Ersta-Sköndal, Östersund och Umeå) möjlighet att fortsätta det arbete som påbörjats vid respektive lärosäte och utrymme för nätverksbyggande.
Genom denna hemsida skapas en plattform för information och kontakter, utbyte av tips och kommunikation för alla intresserade av att främja en demokratisering av det sociala arbetet.
Tips för dig som besöker sajten:
Under medverkande socionomutbildningar kan du ta del av de erfarenheter som sker runt om i landet hos de utbildningar som medverkar i BRUS.
Under medverkande organisationer finns erfarenheter från de medverkande organisationerna. Länkar hänvisar till organisationernas hemsidor.
På sajten finns en rik samling av litteraturtips.
En
poster som producerades av Socialhögskolan i Lund ger en bra översikt. Finns att hämta som pdf-fil. Under november och december 2008 besöktes de medverkande utbildningarna av en panel. Deras kritiska
rapport och konstruktiva förslag finns att hämta här. Professor emeritus Bangt Börjeson har på uppdrag av Socialhögskolan i Lund följt den kurs som nämns ovan. En rapport är under publicering på Ersta Sköndal Högskola men finns redan nu att ta del av i en
preliminär version.
Sajten byggs på kontinuerligt av de medverkande organisationerna själva.
